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Où sont les bonnes pratiques d’antan??!! Simples, classiques mais bénéfiques et importants :
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Où sont les tableaux de feutre à couleur noire?!! Cet outil et support salutaires sur lesquels on colle les figurines de l''oral et ces trucs des maths qui représentent les unités, les dizaines et les
centaines ;
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Où sont les bouliers ( (المعداد )?! Ces abaques en bois ou en plastique qui servent à compter et à construire chez l’élève les notions mathématiques de la conversion et de la rétention;
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Où sont les pâtes à modeler avec leurs couleurs attrayantes qui servent à produire les lettres, à les toucher, à les sentir physiquement et à développer les compétences de la motricité fine, ainsi que les
capacités de repérage spatial;
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Où sont les jetons et les bûchettes qui avaient réjoui notre enfance?! Où sont ces petits objets qui avaient facilité à nos petits cerveaux la tâche de dénombrement et de calcul ;
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Où sont les comptines du matin et les chansonnettes de tous les jours qui servent de motivation et de brise-glace. Elles sont encore gravées dans nos mémoires, nourrissant nos souvenirs et nos sentiments de nostalgie ;
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Où sont …. Et où sont…. Et où sont… ? La liste est longue. A vos souvenirs et à vos émotions !!!!
Et pourtant, nous posons souvent la question : « Pourquoi les apprenants d’aujourd’hui détestent l’école ? ». La réponse est simple : on les a privés de leur droit d’apprendre à leur propre rythme, rythme d’enfant, on a rendu leur école un espace d’adultes où règnent le sérieux, l’abstrait, le silence, la monotonie, l’ennui, la répression et l’immobilité !!!!
SAUVONS L’ENFANCE , SAUVONS L’INNOCENCE !!!
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